Actividades para estudiantes: Mes Noviembre 2019

El 1ro y 7 de noviembre el grupo 3-2 visitó la biblioteca para continuar con el Proyecto Especial de Kamishibai. En el cual los estudiantes están creando sus propios cuentos para luego poder ilustrarlos.

Como parte del Proyecto Especial de Kamishibai, fueron llevados a ver la obra: Descubriendo la magia de leer con Shabum, el día lunes, 4 de noviembre. En el cual muchos de los estudiantes tuvieron la oportunidad de poder participar en el escenario junto a Shabum y sus personajes. En dicha obra pudieron apreciar la importancia que tiene la lectura en sus vidas, así como desarrollar técnicas para leer.

Mientras que el martes, 5 de noviembre los estudiantes 8vo grado participaron de la charla: Resolución de conflictos, la misma fue ofrecida por la Sra. Genoveva Rosas de ASSMCA, siendo coordinada por la trabajadora social, Luz Montalvo.

Algunas técnicas de resolución de conflictos conocidas son:

• Evitación – consiste simplemente en retirarse de una situación en la que hay amenaza de discusión o ya se está dando. 
• Acomodación – consiste en encontrar áreas de acuerdo entre las dos partes de un conflicto, intentando no perder una visión objetiva del panorama general. 
• Compromiso – consiste en encontrar un punto medio entre las necesidades de las dos partes.
• Colaboración – consiste en mediar en un desacuerdo hasta que las dos partes sean capaces de encontrar una solución.

Referencia: https://lamenteesmaravillosa.com/cuatro-tecnicas-de-resolucion-de-conflictos/

Luego en el día los estudiantes de la Profa. Jamilette Lugo, asistieron a la biblioteca para continuar con sus clases de arte haciendo uso de la tecnología. Kinder escuchó el cuento: El patito feo, en el cual después colorearon y prepararon una marioneta de patito en una bolsa de papel estraza. En cuanto a 2do y 3er grado, éstos están aprendiendo sobre el tema de los bodegones del famoso pintor puertorriqueño Francisco Oller. En el cual iniciaron a realizar un dibujo basado en uno de los cuadros de Oller.

El martes, 12 de noviembre los grupos de la Profa. Olga Ramírez, asistieron a la biblioteca para escuchar la lectura animada: La rosa orgullosa (www.youtube.com/watch?v=TJ0dWP3MwRA&feature=player_embedded). El cual aprendieron el valor de la amistad. Luego de ello realizaron varias tareas a tono con la lectura. 

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Mientras que el miércoles, 13 de noviembre el grupo 1-2 disfrutó de Dino Matemática, en el cual aprendieron sobre SUMA. Luego trabajaron un ejercicio de suma, pero en una forma divertida.

Más tarde en el día, tuvimos la visita del grupo 2-2 de la Profa. Díaz, con el cuento: El patito feo. En el cual los estudiantes aprendieron que lo físico no es lo importante sino lo que llevamos cada uno en nuestros corazones. Después de discutir el cuento, éstos iniciaron a preparar sus marionetas de dedo y trabajaron un Orden de suceso – El patito feo.

Referencia: https://es.slideshare.net/yudithflorez1/proyecto-de-lectura-40094503

 

Actividades para estudiantes: Mes Octubre 2019

El martes, 1ro de octubre tuvimos la visita del grupo 3-1 con la Profa. Olga Ramírez, maestra de arte con la continuación del cuento: «El cactus protestón».  En esta ocasión los estudiantes trabajaron un acróstico con la palabra: CACTUS, luego de culminar esa labor comenzaron a elaborar su marioneta de cactus en bolsa de papel estraza. En el salón realizaron la tarea de preparar con materiales reciclables las flores de un cactus para luego armarlo en una sola pieza con botellones de refresco.

Mientras que el viernes, 4 de octubre se continuó con el proyecto de Kamishibai. En esta ocasión los estudiantes pudieron aprender sobre la historia del Kamishibai, de que trata, como se trabaja y la secuencia del mismo.

Taller: Kamishibai

El lunes, 7 de octubre tuvimos la visita de todos los grupos que atiende la Profa. Olga Ramírez, maestra de arte integrando la tecnología a la clase de arte, en donde les habló sobre el destacado pintor Christian Riese Lassen. Para obtener mayor información sobre este artista pueden visitar su sitio web: http://www.lassenart.com/.

Durante el miércoles, 9 de octubre de 2019, esta servidora estuvo ofreciendo un taller sobre Búsqueda de información en internet a todos los grupos de 4to a 5to grado junto a la Profa. Janet Pérez, maestra de ciencia. Le agradecemos a la Profa, Janet Padilla por prestarnos las facilidades del laboratorio de computadoras, para que los estudiantes tuvieran la oportunidad de realizar una práctica de ejercicios dados sobre lo aprendido en el taller. Búsqueda de información en Internet

El viernes, 11 de octubre de 2019 tuvimos la visita del Hada de los Cuentos con el grupo 2-2 de la Profa. Díaz el cual escucharon la narración del cuento: «El día que los crayones renunciaron». Luego realizó una narración del cuento: «La cucarachita Martina y el huracán» haciendo uso del Kamishibai a los estudiantes del 3-2 para que ellos conocieran en vivo y a todo color la técnica de Kamishibai. 

El martes, 14 de octubre de 2019 nos visitó la Profa. Olga Ramírez, maestra de arte, con todos sus grupos para escuchar el cuento: El pequeño tulipán. En el cual aprendieron la conexión que tiene el sol, el viento y la lluvia para beneficiar el crecimiento de las plantas en la primavera. Luego colorearon varios tulipanes de acuerdo a los números y colores asignados. Colorea los tulipanes

Más tarde, por medio del reciclaje cada niño preparó su propio tulipán haciendo uso de una botella pequeña de refresco color transparente, un palito de pincho pintado de color verde y botellones de refresco verde para hacer las hojas. Finalmente, después de armado el tulipán se pinta por dentro con pintura de aerosol con la ayuda de la maestra. Creando un florero por cada grado con un color diferente. 

El 16 y 25 de octubre se llevó a cabo «Storytime» a cargo de la Profa. Marybel Cruz, maestra de inglés. En el cual les narra a los estudiantes de primer grado cuentos en inglés con el propósito de motivarlos a la lectura. Y a su vez puedan ir adquiriendo la destreza de escuchar el idioma que es tan importante cuando toman las Pruebas META-PR.

Para el martes, 22 de octubre de 2019 recibimos la visita del 1-2 con el cuento: La oruga muy hambrienta. Los niños escucharon la narración del cuento y al final tuvieron la oportunidad culminarlo con una niña vestida de mariposa. Luego participaron de varias actividades que involucraba formar la palabra oruga, conocer los días de la semana, las frutas que consumió la oruga, así como la cantidad de cada una. Al final, conocieron el ciclo de la mariposa. Actividades: OMH – despues de leer, y el Ciclo de la mariposa.

Luego más tarde en la mañana, tuvimos la visita del grupo 2-2 de la Profa. Ada Díaz. En el cual observaron la película: Letters factory, con el fin de conocer el sonido fonético de las letras en inglés. Al final, cada estudiante coloreo una letra del alfabeto y tenía que escribir una palabra que empezará con dicha letra. Actividad: Learning-path-alphabet coloring book.

El jueves, 24 de octubre contamos nuevamente con la visita del grupo 2-2 de la Profa. Díaz, en esta ocasión los niños escucharon la narración del cuento: El león que no sabía escribir. De igual forma que ya lo había hecho el grupo 1-2 el mes pasado. También, participaron del bingo de palabras con el vocabulario del cuento.

El martes, 29 de octubre los grupos de 7mo participaron de la charla: Manejo de ira, la misma fue ofrecida por la Sra. Genoveva Rosas, de ASSMCA y coordinada por la trabajadora social, Luz Montalvo. Para obtener mayor información puede leer: ¿Cómo puedo lidiar con mi enojo? (para Adolescentes) de KidsHealth. 

Más tarde en éste día tuvimos la visita del grupo 2-2 de la Profa. Ada Díaz, en el cual los estudiantes disfrutaron de «Spookley, the square pumpkin». Luego de discutir la lectura animada, los estudiantes procedieron a colorear su calabaza cuadrada, recortarla y colocarla sobre una paleta de madera, ya que todos somos Spookley.

Sinopsis: Spookley es una calabaza cuadrada que se siente marginada por los demás debido a su forma física. Un día una tormenta azota el huerto de calabazas, que lo obliga a usar su inteligencia para salvar la cosecha y demostrarles a todos su valía.

Mientras que el jueves, 31 de octubre los estudiantes de 1-2 (Profa. María Ramos) disfrutaron de la misma lectura animada, pero en esta ocasión colorearon al personaje principal del cuento, Spookley.

Culminamos el mes de octubre con la visita del grupo 2-2 de la Profa Díaz, que es escucharon la narración del cuento: El pequeño unicornio. Esto como preludio al inicio del Mes de Educación Especial, en el cual conocieron a un niño muy especial entre todos sus compañeros. Como tarea de desempeño colorearon, recortaron y prepararon el antifaz de un unicornio.

Actividades para estudiantes: Mes Septiembre 2019

El viernes, 7 de septiembre de 2019 inició Storytime con la Profa. Marybel Cruz, maestra de inglés. La misma va dirigida a los estudiantes de Primer Grado en donde la maestra le lee un cuento corto con el propósito de motivarlos en la lectura en el idioma inglés.

Además, en la tarde del 7 de septiembre dió inicio el Proyecto de Kamishibai con el grupo 3-2 integrando las materias de arte y español. Este proyecto se llevará a cabo todos los viernes a partir de las 2:10 de la tarde en la biblioteca. Esta primera clase consistió en introducirlos al tema de los cuentos con el propósito de que conocieran el desarrollo y creación de éstos. El cuento

Durante el miércoles, 18 de septiembre se ofreció la charla de Reciclaje impactando el grupo 3-2, así como los SEDI y Vida Independiente. La misma estuvo a cargo del Sr. Juan F. Valle del Programa de Reciclaje, Municipio de Lajas.

En la mañana del 19 de septiembre, los estudiantes de Kinder-1 disfrutaron del libro ¡Kindergarten es el mejor!, el cual iba encaminado a enseñarles la importancia de seguir las reglas en la escuela. «Give kids a terrific introduction to the classroom with this story of a boy who learns the school rules that help everyone learn, grow, and stay safe.» Finalizando con una actividad de comprobación.

Luego recibimos al grupo 2-2 que disfrutaron la película The Amazing Alphabet…, en el cual repasaron el abecedario y los números en inglés. Culminaron coloreando una actividad relacionada: learning-path-abc.

El viernes, 20 de septiembre continuamos con el proyecto especial: Kamishibai, en el cual los estudiantes de 3-2 repasaron el tema del cuento y practicaron con la creación de un cuento corto: ejercicio 1 de practica cuento.

Durante el jueves, 26 de septiembre tuvimos la visita del Kinder-1 con el cuento: «La abeja y la flor», en el cual culminaron coloreando los personajes del cuento. Luego Nos visitó el grupo 2-2 de la Profa. Díaz con el cuento Osiclando, en el cual lo estudiantes continuaron aprendiendo sobre la importancia del reciclaje en sus hogares. Los mismos jugaron la actividad Reciclando y colorearon al personaje principal del cuento.  En la tarde, tuvimos la visita del grupo 3-1 con la Profa. Olga Ramírez, maestra de arte con el cuento animado «El cactus protestón», en el cual los estudiantes culminaron trabajando una sopa de letras con el vocabulario y personajes del cuento, ésto como parte de su PBL : Comprensión Lectora.

Actividades: Colorea la abeja y la flor / Colorea el oso Osiclando / Sopa de letras El cactus protestón

En la mañana del viernes, 27 de septiembre contamos con la visita del grupo 1-2 de la Profa. Ramos en el cual los estudiantes observaron la película titulada: «El abecedario de la A a la Z» (la misma está disponible en https://www.youtube.com/watch?v=AV8fPO0VN14).  Luego culminaron coloreando las letras del abecedario en mayúsculas y minúsculas.

Después recibimos la visita del grupo 3-2 con la Profa. Delgado para continuar trabajando con el proyecto especial: El Kamishibai. En esta ocasión empezaron a redactar las primeras ideas para su cuento original que luego será trabajado para la creación de su propio Kamishibai.

Culminamos el mes con las actividades de integración, el lunes, 30 de septiembre de 2019, con el cuento animado «El león que no sabía escribir» (el mismo esta disponible en https://www.youtube.com/watch?v=n0OfVant1Z4). Finalizamos trabajando con un Bingo de palabras, en el cual los niños tenían que leer las palabras de vocabulario y personajes del cuento e identificarlas en su tablero. Al final quien dijera «Bingo», ganaba una sorpresa.